重庆学校开游戏站 7万学生集体玩网游

网站规则

练习题做得越多

好玩游戏就越多

《YOKA成长乐园》的研究成果是优卡乐园儿童网上学堂，其目的是让孩子在快乐中学习，在互动中成长。

登录进入优卡乐园，是典型卡通风格的游戏场景，学生学习融入其中。

项目负责人令狐林介绍，学校2005年开始策划这个项目，主要源于很多青少年沉迷于网络游戏，成绩因此一落千丈，甚至有学生为此逃学、离家出走等。

如何让孩子们走出网络游戏的泥潭?很多家长采取打骂、严密监视，甚至给家里的电脑设置密码等措施。然而，家长的这种做法收效甚微。“既然孩子们喜欢玩游戏，那我们干脆就让他们尽情地玩。”令狐林说，疏胜于堵，要想办法让孩子们玩游戏不影响学习，并且还可以学到更多新知识。

2009年，学校向市科委提交了研发申请。2011年6月，优卡乐园儿童网上学堂上线试运行。

学生只需要登录这个网站，免费注册一个用户，就可以进入乐园。如果你是一年级学生，就可以对应地做一年级的语文、数学、英语、科学等各类习题，还可以进行神算手、拼音识、好词佳句等专题学习。只要你学习答题了，就可以获得水晶豆(网上虚拟金币)、魔法装备和道具，以此提升成长值和等级。

“习题都是请名校老师设计的。”令狐林称，你做的习题越多，获得的水晶豆就越多，你在优卡乐园的社区版块就可以参与更多的游戏了，比如到图书馆去阅览，到优卡银行去理财，到商场去买衣服鞋帽，到密果林去采摘水果，打理装扮自己的庄园。“到目前为止，共有7万多名小学生注册，大家反响都很好。”

记者体验

学习+游戏

还有知心姐姐解惑

记者登录该网站后，网站的界面很卡通，白云朵朵仿佛仙境，右侧是可爱的蘑菇宫殿，展翅翱翔的白鸟在页面飞来飞去。每一个用户，就是一个小蘑菇。按照提示，记者免费注册了一个用户。注册成功后，系统就发来记者的优卡账号以及密码，账号其实就是表明自己是第多少名用户，记者属于71433名注册用户。

网上学堂的界面就像一个儿童乐园：有蘑菇城、梦想学校、youyou作文村、蜜果林、游乐场、采矿区，还有宠物岛等，瀑布、河流、椰子林等贯穿其中。

记者随机点击蘑菇城。蘑菇城是马西络大路上最大的城堡，也是优优和卡卡生活的城堡，里面有商业一条街、图书馆、银行等，蘑菇家族都在里面快乐的生活。但蘑菇城不欢迎我，不时出现提醒：“亲爱的同学：你尚未完成今天的学习任务哦。请完成学习后，再参加社区活动吧!”网站上，有10万多道各科练习题，社区游戏也很丰富。

记者注册是小学三年级学生，就可以选择三年级对应的课程：趣味作文、思维起步、语文练习、数学练习、创新课堂和英语二级等。进入任何一个题库，都有很多习题，只要你答题，就可以获得水晶豆。

在乐园里，还有蜜果林，这是蘑菇家族的水果蔬菜种植地，有各式各样的水果蔬菜可以采摘;宠物岛内生存着各种宠物，如波斯猫、蝴蝶、松鼠等，要驯养动物的话，都要一定的级别，如八级用户才可以驯养松鼠，而要升级也只能通过做题来完成。

除了各种游戏外，这里还设置了知心姐姐小屋，学生们不论有什么烦恼或困惑，都可以向知心姐姐倾诉;还有作文村，可以把自己想写的作文发表在这上面，跟大家一起分享，老师还将对你的作文进行点评和推荐。

家长声音

游戏有趣

孩子自觉学习

孩子在网上乐园的学习情况如何?他们喜欢哪种类型的游戏，家长也可以通过孩子们在乐园的成长足迹进行日常查看。

每个学生用户都配有一个家长账号，家长在注册时只需要将监管的学生信息输入，就可以登录家长园地，通过成长足迹图、知识树，对孩子的学习时间和学习方式作个性化的设定，可查阅孩子每天在优卡学习活动的详细数据，了解孩子各学科知识的掌握情况和练习运用情况，通过学习报告的建议辅导孩子学习。

比如，成长足迹图是以时间和科目来记录学生的学习情况，如在哪个科目学习了多长时间，同时系统还会自动记录学生学习过程，并向家长还原孩子的学习过程，让家长了解孩子的情况。比如哪些题目做对了，哪些做错了等。在知识树上，孩子学习的每一个知识点都用红苹果、半红苹果、青苹果来直观展示知识的掌握程度，时刻激励着孩子的每一点进步，红苹果越多，知识掌握得就越多等。

当然，对于孩子们玩了哪些游戏，家长也可以清楚掌握。不过，所有的游戏都很安全，都适合孩子们玩耍。

除此之外，家长还可以通过家长账号设置自己孩子上优卡乐园的具体时间和长短，甚至可以设置学习时间为多少分钟，游戏时间为多少分钟等。

孩子们只能在每天早上7时至晚上10时才能进入乐园，每天上网的学习和活动时间不能超过两小时。孩子连续使用40分钟后，优卡乐园就会带着孩子一起做眼保健操，提醒孩子适当运动和休息。

一位李姓家长说，他的孩子曾经就是一个网络游戏迷，回到家一门心思想上网。为此，李先生和妻子不得不强行监督，一发现孩子玩游戏就立即阻止，孩子的逆反心理也特别重。去年，在学校老师推荐下，他让儿子去优卡乐园上玩游戏，孩子为了玩游戏就先完成各种习题。“可能是因为没有家长强硬打压，再加上游戏有趣，孩子也能自觉做各种习题了。”

市科委相关负责人称，该项目可有效地解决青少年沉迷网络的现实问题，同时也帮助很多孩子在课余时间进行个性化学习等，整个项目的操作性、实践性都很强。