家长指导下各年龄段儿童如何利用网络

孩子上网，必须在家长的指导下，但是家长也并不是对互联网完全了解，如何利用互联网学习，家长更是一窍不通。如果家长不先得到指导的话，很难想象能多好地去指导孩子利用互联网。

那么家长怎么来指导孩子上网呢？

我们先看一下在孩子不同年龄段下家长要做的事，建议您从头看到尾，了解一下孩子从接触互联网到独立运用互联网的全过程：

A、2岁—3岁年龄段：不要让儿童自己玩计算机和互联网。但可以让儿童观看家长使用计算机和互联网，特别是让他们看到父母从中获得了乐趣。在这个年龄段，儿童接触计算机的主要内容是：看动画片、光盘以及适合儿童兴趣的电子出版物。当母亲操作计算机时，可将孩子抱到膝上，向他（她）演示鼠标如何工作，并让他尝试键盘。

B、4岁—7岁年龄段：最适合大量地使用教育娱乐软件，也可以学习一些最初步的计算机知识。6岁—7岁时，父母可以带着孩子一起上网，访问网上儿童站点。凭着直觉，孩子会很快熟悉网络。但是，父母一定不要让孩子单独上网。孩子必须在父母指导下取得上网经验。

C、8岁—11岁年龄段：这个年龄段的孩子已拥有较多的互联网络使用经验。为了完成学校作业，他们需要查阅网上百科全书、下载有关数据和图片。他们也开始交网上笔友，与远方的亲戚、网络朋友通信。父母在这时切不可掉以轻心，因为这个阶段的孩子正是渴望独立、形成价值观念的关键时期。父母应该非常关心孩子的网上表现。父母的网络指导内容是：建立明确的使用规则，如果违反规则将发生严重后果；没有父母的允许，不能在网上订购产品或发出有关自己及家庭的任何信息；如果发现不寻常的信息，要马上告诉父母；帮助孩子理解广告等商业信息；与孩子讨论网上匿名等网络文化现象；控制孩子上网的时间，放一个闹钟在孩子身旁；经常检查你的电话费和信用卡等。

D、12岁—14岁年龄段：这个年龄段的孩子在网上相当活跃。他们能在网上大量查询感兴趣的信息，喜欢浏览网页，并敢于向权威人士提问。除此之外，他们也开始进入聊天室，与其他人分享经验和兴趣。这个阶段的指导要点是：由于孩子更喜欢独立地网上探险，父母要向孩子明确网络法律及规则、上网的时间限制；尽可能地和孩子一起上网；告诉孩子怎样做才能被网上虚拟社区接受；与孩子一起做—个上网预算，并监督他的使用；注意监督孩子下载的电子游戏，要求他们放弃暴力内容较多的游戏。

E、15岁—18岁年龄段：这时候孩子已经长大，有很强的独立意识。对他们来说，网络世界拥有无限的资源，他们开始利用这些资源解决现实问题，如选择大学、学习外语等课程。他们总是迫切地希望发现新网址、新程序和新朋友。家长不要以为孩子已经进入互联网络了就不再关注他们，这时父母的指导要点是：将家里一些需要解决的问题交给孩子，让他们在网上找到解决问题的方法，如查询网上购物信息、确定旅游路线等；与你的孩子谈论网上的新事物，以及刚刚经历的新的探险；如果发现你的孩子对计算机和互联网络特别感兴趣，鼓励他们利用课外时间学习电脑和网络知识。